Klik op link om te lezen en op de knop om te luisteren

Alle verschenen columns
1. Make se de slavinke ook duurder (07-04-2001)
2. Motten we de auto gaan aanblazen (14-04-2001)
3. Het wilde weste (21-04-2001)
4. Rotterdam hep ut niet (28-04-2001)
5. Ze zwijgen (05-05-2001)
6. Geef se een mobiele telefoon (12-05-2001)
7. Kopers aller lande (19-05-2001)
8. Geestelijke leider voor de rechter..(26-05-2001)
9. Ken je zegge, wat je vermoed? (02-06-2001)
10. De massamedia maken je individu. (09-06-2001)
11. Nederland leefbaar (16-06-2001)
12. Cool is niet slim (23-06-2001)
13. Autootje stallen (01-07-2001)
14. Radio frequenties veile (08-07-2001)
15. Zomer recess (16-07-2001)
16. Italië en terrorisme (15-09-2001)
17. Fundamenteel fout (24-09-2001)
18. In de naam van de vader...... (29-09-2001)
19. Het moerasmodel (08-10-2001)
20. Almeers digitaal terrorisme (19-10-2001)
21. Afghaans vredesplan (26-10-2001)
22. Democratische dictatuur (05-11-2001)
23. Waarom is omkopen verboden (27-11-2001)
24. Nieuwe politiek en oude religies (17-09-2002)
25. Kroeg, kerk of kapitaal (05-10-2002)
26. Wie is de grootste (14-10-2002)
27. Wie is de grootste (24-10-2002)
28. Leugentje om bestwil (26-11-2002)
29. De stad uit (12-12-2002)
30. Licht en oud-bollig (28-12-2002)
31. Spruitjes met appelmoes (20-01-2003)
32. Goed- en betergelovigen (06-02-2003)
33. Almere Rulez (20-02-2003)
34. Toneel spele (05-03-2003)
35. Je maintiendrai (16-03-2003)
36. Operation Ome Joop Freedom (25-03-2003)
37. Cola verkiezinge (29-03-2003)
38. Strategokampioen Regentesselaan 1963 (04-04-2003)
39. Nieuwe journalistiek mist nieuwe kansen (10-04-2003)
40. Was die wel bijzonder? Pim (07-05-2003)
41. Stad van de vrijheid (03-10-2003)
Cool is niet slim     luisteren
23 juni 2001
Heb ik meegedaan met zo'n wie kent, waar en waarom kwis van die Christelijke omroep zuil.
Nee joh... die niet.
De NCRV. Op het Internet. Of dat je je regio kent en andere nieuwsfeiten. Leek me leuk.. effe tetse wat je weet.. Ja toch.
Achste plaats.. Achterlijk makkelijk joh. Multipel Gok vragen.
Schijnen ze tegewordig ook op schole te doen. Zelfs eindexamens.....

Geen woorde meer zoeke, geen zinne meer bakke.. Nee hoor iene miene mutte antwoorde. Is na mijn idee een complot. Ja, ik hoor je al zeggen heb je Moi weer met ze complot theorieje.
Maar ga zelf effe na. Eind jare zestig begon alles van boven de zestien dinge te eise.
En dat deden ze met zelf verzonnen argumente. Ja.. dat hadden ze met al die proefwerkvragen geleerd. Zinne opbouwe en slimmer zijn dan je leraar, die sowieso geestelijke schade had opgelopen door de oorlog.

Nou de Haag en Amsterdam en andere stedelijke gebieden hebbe dat gewete. Vechtpartije, stakinge en bezettinge. Als je effe de andere kant opkeek, hadde ze je fiets wit geverfd en ree de hele stad erop.

Dele moest je... Dat hadde wij verzonne natuurlijk. Want wij hadde niks. Ja... Cool was niet in.. maar slim. En slim werd je vanzelf als je antwoord moest geven op een proefwerkvraag van: Waneer verlieten de chineze formosa en wat betekende dat voor de brabantse leerindustrie. Stond er tusse haakjes ook nog achter: verklaar je antwoord. Kreeg je een kunstkop van... maar je werd wel slim in het maken van lange zinnen die nergens meer op sloegen. Daar komt naar mijn idee het woord verzinnen vandaan.

Toen zijn die hoge here gaan denke en de morbide eenheid ook. En toen hebbe ze dat nieuwe onderwijssyteem uitgedach. Kinderen moete niet meer verzinnen maar verkiezen. Effe een voorbeeld.

Vraag:
De ontdekkingsreiziger Galapo stierf op één van zijn 12 ontdekkingsreizen. Op welke was dat.
A de 10e
B de 12e
C de 23e
D de 1e

Wij antwoorde daar vroeger zoiets op als. Hij stierf op iedere reis een beetje meer, maar het meeste op de hem noodlottig geworden reis. En dan hoopte je dat dat goedgekeurd werd.
Als ik die vraag nou als multipel gok kreeg, dan zou ik iene, miene mutte doen en dan kom je uit op B. Ze 12e reis. Nou en dan moet je maar afwachte of dat goed is. En daar kan je dan ook niet meer over discusjere. 12 is 12 en 12 blijft 12.

Nee geef mij die tijd maar dat we hele lange zinnen zeide die niks betekende. Mooie verpakkinge zonder inhoud. En kijk eens naar de resultate van dat onderwijs systeem. Ze zijn toch allemaal goed terecht gekomen.... Die slimmerds.